Le quatrième grand récit Montessori, l’histoire de l’écriture, ouvre l’enfant à une compréhension vivante, globale et cohérente du langage écrit.
À travers lui, l’enfant découvre que l’écriture ne se résume pas à une suite de compétences à acquérir : elle est une grande aventure humaine faite de mémoire, de transmission, de représentation, de communication et d’invention.

Ce récit nourrit l’émerveillement, mais pas seulement. Il offre aussi un véritable point d’entrée vers de nombreux apprentissages, en aidant l’enfant à relier ce qu’il lit, ce qu’il écrit, ce qu’il comprend des civilisations et ce qu’il étudie du monde qui l’entoure.

Pour aider les familles et les professionnels à faire vivre ce grand récit de manière simple, concrète et ludique, j’ai créé des supports pédagogiques prêts à l’emploi autour du deuxième grand récit Montessori.

Ces ressources ont été pensées pour vous permettre de :

• prolonger le récit sans vous disperser,

• relier plus facilement les apprentissages,

• proposer des activités structurées et vivantes,

• et gagner du temps dans la préparation.

Elles peuvent vous aider à transformer l’émerveillement suscité par le récit en explorations concrètes, au service de la compréhension, de la manipulation et de la mise en lien.