Vous devez déposer une demande d’autorisation IEF…

et vous ne savez pas exactement comment rédiger votre projet éducatif ?

Peut-être que :

• vous avez peur de mal formuler vos choix pédagogiques

• vous ne savez pas ce que l’administration attend réellement

• vous craignez qu’un détail mal expliqué entraîne un refus

• vous ne voulez pas d’un modèle tout fait, mais vous ne voulez pas être seul·e

• vous avez déjà lu beaucoup de choses… parfois contradictoires

Rédiger un projet éducatif n’est pas qu’un exercice d’écriture.
C’est un exercice de compréhension du cadre légal, de cohérence et de clarté.

Pourquoi un accompagnement collectif (et pas une simple formation) ?

En 2024, j’ai proposé une formation gratuite sur le projet éducatif.
En 2025, une formation autonome avec vidéos et trames.

Les retours ont été clairs : ce qui manque le plus aux familles, ce n’est pas l’information, mais l’accompagnement.

• savoir quoi écrire

• comprendre pourquoi on l’écrit

• pouvoir poser ses questions au bon moment

• éviter les erreurs fréquentes

• avancer étape par étape, sans se perdre

C’est exactement l’objectif de cet accompagnement.

Mon expérience auprès des familles en instruction en famille

Depuis plus de trois ans, j’accompagne des familles pratiquant l’instruction en famille, notamment au niveau local, mais également au niveau national (vidéos, formations, sommet en ligne, engagement associatif...).

J’ai moi-même rédigé les projets éducatifs de mes deux enfants, dans le cadre des demandes d’autorisation d’instruction en famille.
Ces projets m'ont, pour l'instant, toujours permis de rester dans la légalité.

J’ai également été confrontée, comme de nombreuses familles, à un refus initial pour mon cadet à l’été 2022, ce qui m’a conduite à engager un recours administratif préalable obligatoire (RAPO). Celui-ci a aboutit a une autorisation, in fine.
Cette expérience m’a permis de mieux comprendre :

• les attentes implicites de l’administration,

• les points de vigilance dans la rédaction d’un projet éducatif,

• et l’importance d’un dossier clair, cohérent et juridiquement lisible.

Cet accompagnement est le fruit :

• de mon expérience personnelle de parent en IEF,

• de mon accompagnement de familles sur le terrain,

• et de plusieurs années de travail autour des textes légaux, des pratiques pédagogiques et des réalités administratives.

Mon objectif n’est pas de proposer des projets standardisés, mais d’aider chaque famille à rédiger un projet éducatif fidèle à sa réalité, compréhensible pour l’administration, et conforme au cadre légal.

À qui s’adresse cet accompagnement ?

Cet accompagnement est fait pour vous si :

• vous préparez une demande d’autorisation IEF pour 2026/2027

• vous souhaitez rédiger vous-même votre projet éducatif

• vous voulez comprendre le cadre légal sans jargon

• vous pratiquez (ou envisagez) une pédagogie respectueuse du rythme de l’enfant

• vous avez besoin d’un cadre structuré et progressif

• vous souhaitez être accompagné·e sans être formaté·e

Cet accompagnement n’est pas fait pour vous si :

• vous cherchez un modèle de projet à recopier

• vous souhaitez une relecture individuelle complète de votre dossier

• vous attendez une garantie d’acceptation

• vous ne pouvez pas vous engager dans un travail régulier sur plusieurs semaines

Le déroulé de l’accompagnement (10 semaines)

Chaque semaine :

• des ressources pédagogiques (vidéos / supports)

• une trame de travail guidée

• une visio collective (2h maximum) pour expliquer, clarifier et répondre aux questions

Programme détaillé :

• Semaine 1 – Préparation de la demande d’autorisation

• Semaine 2 – Présenter votre famille et votre enfant

• Semaine 3 – Réflexion sur la situation propre de l’enfant

• Semaine 4 – Rédaction de la situation propre de l’enfant

• Semaine 5 – Choix pédagogiques et démarches éducatives

• Semaine 6 – Comprendre le socle commun de connaissances, de compétences et de culture

• Semaine 7 – Articuler le socle commun avec votre pratique réelle

• Semaine 8 – Élaboration de l’emploi du temps

• Semaine 9 – Sélection des ressources et supports pédagogiques

• Semaine 10 – Mise en forme et finalisation du dossier

Ce que comprend l’accompagnement

✔️ Accès aux contenus pédagogiques hebdomadaires
✔️ Trames de travail guidées
✔️ 1 visio collective par semaine (2h max)
✔️ Réponses aux questions pendant les visios
✔️ Accès aux replays
✔️ Cohorte limitée à 10 à 15 familles

🚫 Pas de support quotidien
🚫 Pas de relecture individuelle ligne par ligne

Ce cadre clair permet un accompagnement serein, équitable et respectueux pour tous.

Cadre légal et responsabilité

Cet accompagnement a pour objectif de vous aider à comprendre le cadre légal de la demande d’autorisation d’instruction en famille et à structurer votre projet éducatif.

Chaque famille reste responsable :

• du contenu final de son projet éducatif

• de la demande d’autorisation déposée auprès de l’administration

Cet accompagnement ne constitue pas un conseil juridique individualisé.

Tarif et modalités

79 € ou 2 × 40 €

• accès pour toute la durée de l’accompagnement

• places limitées par cohorte

• inscription possible uniquement pendant les périodes d’ouverture